代表講師の、濱田康(はまだやすし)と申します。
★経歴★
私は札幌と大阪で、
保育園と幼保連携型認定こども園の園長を、
10年間務めました。
その後、5つの認定こども園で、
教育保育コンサルタントを3年間務め、
現在も継続しています。
現役の園長時代には、
職員の確保が思うように進まず、
採用経費がかさみ、
やっと採用した新人が長続きしないで退職する、
という事態に困っていました。
採用した新人の教育には、
手間・暇・お金がかかりますし、
職員の入れ替わりが多いと、
保護者からの苦情が増え、
あれこれ悩んだものです。
しかし思い切って、
「メンター制度」を取り入れたことで、
数々の苦難を乗り越えることが出来ました。
新人保育士が定着するようになり、
職員全体の保育力が向上し、
地域で評判の園となり、
経営がV字回復しました。
私がたどった道のりから、
「メンター制度」は、
園に不可欠な制度だと確信しました。
しかし、現在日本国内で、
「メンター制度」を導入している園は
ほとんどありません。
「メンター制度」自体が知られていないからです。
多くの園長先生は、
「メンター制度」についてご存じありません。
導入方法や効果についても、
イメージが思い浮かばないようです。
導入講座の中で、
これらのポイントをしっかりご説明します。
★プロフィール★
1956年 鹿児島県種子島に生まれ15歳まで暮らす
鹿児島中央高等学校卒業
北海道大学文学部行動科学科 卒業
北海道大学ヒグマ研究グループ所属
北海道大学大学院文学研究科 修士課程 修了
北海道大学病院精神科神経科心理士
光塩学園調理師専門学校卒業、調理師免許取得
光塩学園女子短期大学保育科助教授
(担当:臨床心理学・実習指導・食品学・調理理論)
北海道文教大学健康栄養学科教授
(担当:心理学・臨床心理学・栄養カウンセリング)
保育園、認定こども園園長10年
認定こども園相談役 3年
北海道私立幼稚園協会子育て相談室長
全国認定こども園協会研修研究機構委員
アサーティブジャパン・トレーナー会員
現在:
光塩学園女子短期大学保育科特任教授
(担当:教育保育心理学、子ども家庭支援の心理学)
札幌リエゾン代表講師
専門-教育保育コンサルティングー
・子育て支援
・カウンセリング
・コーチング
・コミュニケーションスキル・トレーニング
・メンタリング
・クレーム対応
・学校/施設のクマ対策